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　　郑州国师高考是一个(gè)很好(hǎo)的高(gāo)考培训(xùn)学校，学校(xiào)实(shí)行无缝式管理体系，学(xué)生入学先测(cè)试(shì)，班主任(rèn)、学管师根据(jù)学生综合情况选(xuǎn)择合适的(de)老师；

　　教师(shī)依据学生答题情况制定具体教学方案，教务处、班主任、助教配(pèi)合学管(guǎn)师(shī)在任课教(jiào)师(shī)教学、学生(shēng)作业、周(zhōu)、月、阶段性考(kǎo)过程中实时监督，并及时将情况反(fǎn)馈给(武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义gěi)老师和(hé)家长，教师(shī)及(jí)时(shí)调整教学方法和教学进度。

　　成(chéng)立于(yú)2008年(nián)国师(shī)高考(kǎo)团(tuán)队，是专业针对高考的综合补习学校，汇集了一批潜心研究高考的高素(sù)质、高水(shuǐ)平、至少十年以上高中授课经验、对高考(kǎo)学科(kē)考点(diǎn)把握精准的(de)专(zhuān)业师资团队。

　　现有(yǒu)文化路全(quán)封闭教学基地(dì)、南(nán)三(sān)环全封闭(bì)集训校区、京广路(lù)校区等多所校(xiào)区。

　　从2008年至(zhì)今，国师教(jiào)师均(jūn)来自于(yú)历年优(yōu)秀师资沉淀及学生(shēng)推荐。

　　成立至今,国师核心团队师(shī)资几乎无人流失。

　　办学(xué)十年来，通过(guò)国(guó)师顺利考入理想大学的高(gāo)中(zhōng)生近万人。

　　国(guó)师高考(kǎo)团(tuán)队(duì)的管理是(shì)出了名的“严”：下课(kè)前脑(nǎo)子里不留“问(wèn)号”，有“问号”不下课；

　　做好课堂笔记，每晚必(bì)须(xū)抽出(chū)30分钟看(kàn)笔(bǐ)记；

　　今天的作业不(bù)留到(dào)明(míng)天；

　　六个科目准备(bèi)六个错题(tí)本，每周六离(lí)校前，错题本(běn)上不能(néng)“有错题”，否则不许离(lí)校。

　　不会的题反复练(liàn)，会的题讲出来！学校实行(xíng)全(quán)封闭集训，无缝式教学管理体(tǐ)系。

郑州(zhōu)国师教育是骗子(zi)

　　不是。

　　从郑(zhèng)州市教(jiào)育局了(le)解到，每并陵一个学生来到国师(shī)教育，都是(shì)一(yī)个推荐老师的优秀选(xuǎn)手，国师教育团队的(de)老(lǎo)师，来自(zì)差扮于(yú)历(lì)年国师老生的推荐，不是骗子。

　　对于国师教育团(tuán)队的老(lǎo)师们而言(yán)，没有学不会的学生，只(zhǐ)有不会教的老(lǎo)师，帮助学生调整到好的学习心态，让(武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义ràng)学生在学习中找(zhǎo)到虚蔽灶(zào)乐(lè)趣并使每个学(xué)生会(huì)学、爱学(xué)、学会(huì)是国(guó)武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义师(shī)人教育教学的至高追求。

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